4 ноября 2024 года в рамках Второго межконтинентального экстерриториального конгресса «Психотерапия без границ» прошла работа онлайн-секции от Комитета по медиации «Медиация. Дети. Семья. Общество. Будущее. Калейдоскоп практик». Главной целью работы секции стал обмен максимальным количеством прикладных инструментов для работы медиаторов и специалистов помогающих профессий при решении спорных вопросов.
Гармонизация социальных отношений – это ключевая задача медиации, поэтому особым акцентом в работе секции стало обсуждение подходов к помощи семьям, как основному фактору здорового общества. Все доклады были представлены в двух форматах – мастер-классы или практико-ориентированные презентации, позволяющие познакомиться с полезными технологиями медиатора. Слушатели секции активно участвовали в решении кейсов, отвечали на вопросы спикеров, проходили этапы трехчастной структуры рабочей сессии и выполняли практические задания. Это дало возможность участникам увидеть применение большого спектра полезных инструментов медиации и проникнуть в детали мастерства.
В работе секции приняли участие 25 человек, выступили 8 спикеров - профессиональных медиаторов из разных городов России и из разных областей деятельности: психологии, бизнес-консультирования, юриспруденции, медицины. Доклады отличались высоким профессиональным уровнем и иммерсивным подходом при работе с аудиторией.
Лаврова Нина Михайловна, презентуя доклад «Супервизия в медиации как траектория развития в профессии» напомнила о миссии Комитета по медиации, рассказала о важности супервизии в медиации как метода наблюдения профессионала за самим собой и процедурой медиации, и посвятила слушателей в вопросы перспективы развития супервизии в медиации, объяснив, как Комитет по медиации планирует развивать это направление. Особый акцент Нина Михайловна сделала на том, почему так важно получать профессиональный взгляд на свою работу от супервизора в медиации и кто может считаться профессиональным супервизором в медиации.
.jpeg)
Наталья Валентиновна Голубева в своем мастер-классе «Игровые технологии как способ урегулирования спора» показала настольную игру, в которой можно исследовать чувства, поведение, роли медиантов, а также управлять процедурными вопросами медиации. При решении семейных вопросов эта игра позволяет не только медиантам осознать причины семейного спора и свою семейную ситуацию, но и самим медиаторам четко управлять динамикой процесса. Универсальность этой игры позволяет применять ее как профессиональным медиаторам, так и психологам и психотерапевтам в процессе помощи семьям.
Инна Алексеевна Зезюлинская, презентуя свой подход в докладе «Медиативные технологии как инструмент в работе с семейными конфликтами», дала возможность слушателям увидеть большой спектр профессиональных инструментов при работе с семьями и подростками. Самым интересным в подходе Инны Алексеевны стали методики многосторонней работы с родителями, подростками, педагогами по объединению усилий всех сторон для создания в нашем обществе гармоничных семей.
.png)
Шеломенцев Дмитрий Андреевич в мастер-классе «Приемы снятия напряжения у медианта» познакомил слушателей с двумя типами проявления медиантами агрессии и предложил слушателям порешать различные кейсы. Слушатели в каждом кейсе могли выбрать из предложенного списка наиболее верные реакции медиатора на проявленную или пассивную агрессию, направленную на вторую сторону спора, или на медиатора.
Татьяна Юрьевна Гребенкина и Анна Витальевна Муравьева провели совместный мастер-класс «Технология согласования интересов. Истинные намерения сторон», в котором показали, что заявленные интересы не всегда соответствуют истинным намерениям медиантов, что медианты не всегда сами понимают, что стоит за их первоначальными требованиями. В качестве рабочего инструмента докладчики предложили перечень вопросов, позволяющих быстро и точно выявлять истинные мотивы сторон.
Елена Александровна Романова в мастер-классе «Практические вопросы медиативного подхода для работы с конфликтами» показала, как можно с помощью главного инструмента медиатора, задавая вопросы и медиантам, и себе, тем самым лучше понимать себя, свои намерения, ожидания, планируемые результаты, свое поведение в споре. В докладе Елена Александровна максимально глубоко затронула тонкие процессы, протекающие в душе медианта в процессе спора.
Липатова Татьяна Вячеславовна представила «Кейс провокации родителем», в котором показала, как медиант может пытаться манипулировать исходом дела, привлекая медиатора. Тем самым напомнив о важности соблюдения принципов медиации и следования нормам 193 ФЗ.
Таким образом, работа секции прошла в режиме открытости и доверия, демонстрации высокого профессионального уровня выступающих спикеров и качества их докладов.
В завершении секции во время дискуссии слушатели конференции поделились своими впечатлениями. Особенно отметили прикладной характер информации, продуктивную работу, которая обогащает, наращивает профессиональную компетентность и напоминает о тех принципах, на которых строится медиация – наиважнейший инструмент гармонизации Российского общества в эпоху перемен.
Председатели секции:
Лаврова Нина Михайловна (Санкт-Петербург, Россия) председатель конференции-практикума, председатель Комитета по медиации ОППЛ.
Голубева Наталья Валентиновна (Москва, Россия) сопредседатель конференции-практикума, заместитель председателя Комитета по медиации ОППЛ.
Гребенкина Татьяна Юрьевна (Новосибирск, Россия), сопредседатель конференции-практикума, член Комитета по медиации ОППЛ.
Секция «Медиация. Дети. Семья. Общество. Будущее. Калейдоскоп практик» стала ярким примером того, как разноплановый опыт специалистов объединяется для достижения общей цели — создания более гармоничного и устойчивого общества. В центре дискуссий оказались дети и семьи, как главный ресурс и будущее нашего общества. Различные подходы, представленные на секции, показали, что медиация может быть эффективным инструментом, способным не только разрешать конфликты, но и укреплять взаимопонимание и доверие между людьми.
Эти практики — не просто механизмы для решения споров, а путь к формированию культуры сотрудничества и поддержки. Важно, чтобы каждый из нас стал носителем этих идей, помогая строить среду, в которой ценятся диалог, эмпатия и уважение. Пусть калейдоскоп практик, представленных на секции, послужит основой для новых достижений и инноваций в сфере медиации. Ведь именно такие шаги делают нас ближе к будущему, в котором каждый ребенок и каждая семья будут чувствовать себя безопасно и уверенно.